Encontro de Comunidades de Aprendizagem ocorre nos dias 20 e 21 de março

São Carlos
Nos dias 20 e 21 de março, o Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (Niase) da UFSCar promove o V Encontro Comunidades de Aprendizagem. O evento visa a favorecer a interlocução entre pesquisadores, profissionais da educação, familiares e estudantes de escolas de ensino básico, para socialização das experiências que se desenvolvem nas Comunidades de Aprendizagem. Além de contribuir para a formação de estudantes de licenciaturas e de pós-graduação. As inscrições para participação podem ser feitas até 18 de março. As vagas são limitadas.

Comunidades de Aprendizagem é um projeto baseado em um conjunto de práticas educativas de êxito dirigidas à transformação social e educativa baseado nas interações e a participação da comunidade. A proposta foi inicialmente adotada na Espanha, pelo Centro Especial de Investigação em Teorias e Práticas Superadoras de Desigualdades (Crea) da Universidade de Barcelona. Em 2003, o projeto foi adotado no Brasil pelo Niase da UFSCar. O projeto adota a escola como espaço de transformação social e desenvolvimento local, com iniciativas de formação da educacional das crianças e dos familiares e também de outros atores envolvidos. Durante o evento serão apresentadas experiências e reflexões acerca do projeto, além da relação com a extensão universitária e formação de educadores. As palestras, mesas-redondas e cursos podem ser consultados na programação do Encontro.

Até o dia 6 de março, estão abertas as inscrições para a apresentação de trabalhos, que pode ser no formato de relato de experiência e pesquisa ou ensaio. Serão aceitos apenas textos que se refiram diretamente às fases de transformação de uma escola em Comunidades de Aprendizagem, de Atuações Educativas de Êxito (Tertúlia Literária Dialógica, Grupo Interativo, Formação de Familiares, por exemplo), ou da Aprendizagem Dialógica.

Mais informações podem ser obtidas no site do evento ou pelo email comunidades.ufscar@gmail.com.
03/03/2015
13:00:00
10/03/2015
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Enzo Kuratomi
Não
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