Estudantes de Engenharia Agronômica realizam visitas técnicas em região do Campus Lagoa do Sino
Lagoa do Sino
Atividades foram realizadas nos meses de maio e junho e permitiram aos estudantes conhecer a realidade agrícola e agrária da região
Entre os meses de maio e junho, os alunos do segundo ano do curso de Engenharia Agronômica do Centro de Ciências da Natureza (CCN) do Campus Lagoa do Sino da UFSCar realizaram duas visitas técnicas na região em que o Campus está inserido. As visitas permitiram aos estudantes conhecer a realidade agrícola e agrária, bem como os diferentes sistemas de produção e cadeias agroindustriais da região. Na primeira visita, os discentes puderam conhecer a realidade da Cooperativa Holambra, localizada em Paranapanema, que apresenta alto nível tecnológico e produz destacadamente commodities agrícolas destinadas à exportação em sistemas intensivos de produção.
Em seguida, os estudantes visitaram assentamentos da reforma agrária localizados na região de Itapeva e vinculados ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Durante a visita, eles puderam conhecer três cooperativas de agricultores familiares e assentados da reforma agrária: a Cooperativa dos Assentados da Reforma Agrária e dos Pequenos Produtores da Região de Itapeva (COAPRI), que envolve a produção coletiva de hortaliças, feijão e leite; a Cooperativa de Plantas Medicinais (COOPLANTAS), grupo de mulheres assentadas que se organizam para produzir plantas medicinais, processar e agregar valor aos produtos para comercialização em feiras e lojas para, assim, fornecer os fármacos para o Sistema Único de Saúde (SUS); e a Cooperativa de Produção Agropecuária Vó Aparecida (COVAPA), que realiza a produção coletiva de grãos e cereais para abastecimento de escolas da região, como o feijão.
De acordo com os coordenadores do curso de Engenharia Agronômica do CCN, professores Waldir Cintra de Jesus Junior e Ricardo Serra Borsatto, a relevância das visitas atende ao projeto pedagógico do curso e o conhecimento da realidade regional permite formar profissionais comprometidos com o desenvolvimento regional e do território Lagoa do Sino. As visitas técnicas são processos fundamentais para colocar os estudantes do curso de Engenharia Agronômica em contato com a realidade que irão vivenciar em seu futuro exercício profissional, ressaltam os professores.
Para eles, essas atividades permitem aos estudantes um contato com a realidade que, por sua vez, possibilita melhor compreensão de conceitos e conteúdos trabalhados em sala de aula. Esse contato com diferentes realidades socioeconômicas presentes na região auxilia os estudantes a adquirir uma visão mais abrangente da realidade rural brasileira, auxiliando na formação de engenheiros agrônomos capazes de atender as demandas de diferentes públicos, explicam.
Ainda segundo os docentes, a atividade está inserida no escopo da grade curricular do curso. O curso de Engenharia Agronômica do Campus Lagoa do Sino, diferentemente da maioria de outros existentes no país, não é composto por disciplinas isoladas, mas sim por eixos nos quais são trabalhados diferentes conteúdos de forma integrada. Assim, as visitas técnicas são fundamentais dentro da proposta pedagógica do curso, pois elas ajudam nesse processo de integração de diferentes conteúdos. Nesse sentido, o objetivo é fazer com que essas atividades ocorram frequentemente durante todo o processo de formação dos alunos, finalizam.
Foto: Agricultor familiar em horta orgânica comunitária da Agrovila III, do Assentamento Fazenda Pirituba. (Crédito: Gustavo Fonseca de Almeida / Campus Lagoa do Sino)
Em seguida, os estudantes visitaram assentamentos da reforma agrária localizados na região de Itapeva e vinculados ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Durante a visita, eles puderam conhecer três cooperativas de agricultores familiares e assentados da reforma agrária: a Cooperativa dos Assentados da Reforma Agrária e dos Pequenos Produtores da Região de Itapeva (COAPRI), que envolve a produção coletiva de hortaliças, feijão e leite; a Cooperativa de Plantas Medicinais (COOPLANTAS), grupo de mulheres assentadas que se organizam para produzir plantas medicinais, processar e agregar valor aos produtos para comercialização em feiras e lojas para, assim, fornecer os fármacos para o Sistema Único de Saúde (SUS); e a Cooperativa de Produção Agropecuária Vó Aparecida (COVAPA), que realiza a produção coletiva de grãos e cereais para abastecimento de escolas da região, como o feijão.
De acordo com os coordenadores do curso de Engenharia Agronômica do CCN, professores Waldir Cintra de Jesus Junior e Ricardo Serra Borsatto, a relevância das visitas atende ao projeto pedagógico do curso e o conhecimento da realidade regional permite formar profissionais comprometidos com o desenvolvimento regional e do território Lagoa do Sino. As visitas técnicas são processos fundamentais para colocar os estudantes do curso de Engenharia Agronômica em contato com a realidade que irão vivenciar em seu futuro exercício profissional, ressaltam os professores.
Para eles, essas atividades permitem aos estudantes um contato com a realidade que, por sua vez, possibilita melhor compreensão de conceitos e conteúdos trabalhados em sala de aula. Esse contato com diferentes realidades socioeconômicas presentes na região auxilia os estudantes a adquirir uma visão mais abrangente da realidade rural brasileira, auxiliando na formação de engenheiros agrônomos capazes de atender as demandas de diferentes públicos, explicam.
Ainda segundo os docentes, a atividade está inserida no escopo da grade curricular do curso. O curso de Engenharia Agronômica do Campus Lagoa do Sino, diferentemente da maioria de outros existentes no país, não é composto por disciplinas isoladas, mas sim por eixos nos quais são trabalhados diferentes conteúdos de forma integrada. Assim, as visitas técnicas são fundamentais dentro da proposta pedagógica do curso, pois elas ajudam nesse processo de integração de diferentes conteúdos. Nesse sentido, o objetivo é fazer com que essas atividades ocorram frequentemente durante todo o processo de formação dos alunos, finalizam.
Foto: Agricultor familiar em horta orgânica comunitária da Agrovila III, do Assentamento Fazenda Pirituba. (Crédito: Gustavo Fonseca de Almeida / Campus Lagoa do Sino)
19/06/2015
13:00:00
30/09/2015
23:59:00
Adriana Arruda
Sim
Não
7517