Programa de Pós-Graduação da UFSCar pode firmar convênios com instituições públicas e privadas de Sorocaba para capacitar seus funcionários
Sorocaba
Com os objetivos de contribuir com o fortalecimento das instituições públicas e de empoderar os servidores em que nelas trabalham, desde 2013, a UFSCar oferece o curso de Mestrado Profissional em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos completamente gratuito, por meio do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos (PPGGOSP). O Programa foi criado pela Universidade em atendimento à demanda dos seus próprios servidores interessados em capacitação de alto nível e comprometidos com a solução de problemas específicos das organizações públicas.
O Programa foi construído em conjunto com as Pró-Reitorias de Pós-Graduação (ProPG) e de Gestão de Pessoas (ProGPe) e está dividido em três linhas de pesquisa: Gestão de Organizações Públicas; Gestão de Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação; Estado e Políticas Públicas. A proposta pedagógica do curso oferecido no escopo do PPGGOSP se diferencia do modelo tradicional dos cursos de pós-graduação stricto sensu, pois não exige que o candidato apresente um projeto de pesquisa no momento da seleção; não há indicação prévia da linha de pesquisa e nem de possível orientador. Tudo é construído em conjunto entre o corpo docente e discente, em um processo colaborativo, a partir do momento em que os estudantes iniciam seus estudos, afirma a professora Maria Cristina Comunian Ferraz, coordenadora do PPGGOSP.
Durante o primeiro semestre, após o ingresso, todos os alunos regulares realizam três disciplinas obrigatórias, uma de cada linha de pesquisa, quando entram em contato com as temáticas específicas e com as possibilidades de investigação em cada uma delas. Após conhecerem os objetivos das linhas, bem como o perfil dos trabalhos dos docentes, os orientadores são escolhidos e os projetos de pesquisa elaborados em parceria entre orientando e orientador. Dessa forma, as propostas de pesquisa são mais assertivas e os trabalhos ganham em qualidade, acredita a coordenadora.
Outro diferencial do PPGGOSP é a heterogeneidade de suas turmas. Em cada seleção são disponibilizadas 25 vagas: 12 vagas são destinadas a servidores técnico-administrativos estáveis da UFSCar; 10 são destinadas a funcionários de instituições públicas ou privadas conveniadas com a UFSCar; e três vagas são para o público em geral, ou seja, candidatos que não se enquadrem nas outras categorias. De acordo com Ferraz, a partir dessa divisão em categorias, ao mesmo tempo que se garante o acesso público, é possível formar turmas com alunos que apresentam vivências e experiências pessoais e profissionais diferenciadas e com um vasto repertório que enriquece as discussões em sala de aula e todo o processo de pesquisa.
Atualmente, o PPGGOSP já conta com 25 empresas dos setores público e privado conveniadas que estimulam seus funcionários e colaboradores a ingressarem no Programa, para que possam construir uma base teórica consistente e, por meio de suas pesquisas, colaborarem com a solução prática dos problemas típicos das instituições em que trabalham. Nosso objetivo fundamental é a proposição de melhorias para a transformação e fortalecimento das instituições públicas, além da valorização dos seus servidores. Ao mesmo tempo, há também cada vez mais organizações privadas interessadas no Programa buscando o entendimento dos sistemas públicos e de como tornar as parcerias público-privadas mais eficientes, diz Ferraz.
Nesse sentido, a UFSCar recebe até março de cada ano, propostas de convênios com instituições públicas e empresas privadas que, por meio de termo de cooperação, se comprometem a liberar seus funcionários para a realização das atividades do Mestrado Profissional e, em contrapartida, elevam a qualidade de seus quadros de colaboradores que se tornam mais aptos à proposição de soluções aos problemas específicos de seus universos profissionais. Inclusive, estamos incentivando novas parcerias com as instituições e empresas de Sorocaba e de sua região metropolitana, para que possamos trabalhar com temáticas de interesse local e contribuirmos cada vez mais com o desenvolvimento regional, destaca a coordenadora.
O PPGGOSP também se preocupa em atender o direito do cidadão desde o processo de ingresso de seus alunos. Seu processo seletivo, transparente, possui normativa para tratamento diferenciado a candidatos com necessidades especiais e candidatas que estejam amamentando. Além disso, exercícios domiciliares para os alunos que deles necessitem (alunas gestantes a partir do 8º mês, por exemplo) são possíveis e regulamentados.
O programa conta com professores e alunos dos campi Araras, São Carlos e Sorocaba da UFSCar. Até o momento, cinco docentes do Campus Sorocaba Cristina Ubeda, José Marcos Novelli, Luiz Carlos de Faria, Monica Caron e Neila Viana da Cunha integram o corpo docente do PPGGOSP; e cinco servidores do campus desenvolvem ou já desenvolveram suas pesquisas no Programa, que está realizando o seu quarto processo seletivo. As informações completas sobre o curso, o ingresso e os convênios estão no site do PPGGOSP.
O Programa foi construído em conjunto com as Pró-Reitorias de Pós-Graduação (ProPG) e de Gestão de Pessoas (ProGPe) e está dividido em três linhas de pesquisa: Gestão de Organizações Públicas; Gestão de Políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação; Estado e Políticas Públicas. A proposta pedagógica do curso oferecido no escopo do PPGGOSP se diferencia do modelo tradicional dos cursos de pós-graduação stricto sensu, pois não exige que o candidato apresente um projeto de pesquisa no momento da seleção; não há indicação prévia da linha de pesquisa e nem de possível orientador. Tudo é construído em conjunto entre o corpo docente e discente, em um processo colaborativo, a partir do momento em que os estudantes iniciam seus estudos, afirma a professora Maria Cristina Comunian Ferraz, coordenadora do PPGGOSP.
Durante o primeiro semestre, após o ingresso, todos os alunos regulares realizam três disciplinas obrigatórias, uma de cada linha de pesquisa, quando entram em contato com as temáticas específicas e com as possibilidades de investigação em cada uma delas. Após conhecerem os objetivos das linhas, bem como o perfil dos trabalhos dos docentes, os orientadores são escolhidos e os projetos de pesquisa elaborados em parceria entre orientando e orientador. Dessa forma, as propostas de pesquisa são mais assertivas e os trabalhos ganham em qualidade, acredita a coordenadora.
Outro diferencial do PPGGOSP é a heterogeneidade de suas turmas. Em cada seleção são disponibilizadas 25 vagas: 12 vagas são destinadas a servidores técnico-administrativos estáveis da UFSCar; 10 são destinadas a funcionários de instituições públicas ou privadas conveniadas com a UFSCar; e três vagas são para o público em geral, ou seja, candidatos que não se enquadrem nas outras categorias. De acordo com Ferraz, a partir dessa divisão em categorias, ao mesmo tempo que se garante o acesso público, é possível formar turmas com alunos que apresentam vivências e experiências pessoais e profissionais diferenciadas e com um vasto repertório que enriquece as discussões em sala de aula e todo o processo de pesquisa.
Atualmente, o PPGGOSP já conta com 25 empresas dos setores público e privado conveniadas que estimulam seus funcionários e colaboradores a ingressarem no Programa, para que possam construir uma base teórica consistente e, por meio de suas pesquisas, colaborarem com a solução prática dos problemas típicos das instituições em que trabalham. Nosso objetivo fundamental é a proposição de melhorias para a transformação e fortalecimento das instituições públicas, além da valorização dos seus servidores. Ao mesmo tempo, há também cada vez mais organizações privadas interessadas no Programa buscando o entendimento dos sistemas públicos e de como tornar as parcerias público-privadas mais eficientes, diz Ferraz.
Nesse sentido, a UFSCar recebe até março de cada ano, propostas de convênios com instituições públicas e empresas privadas que, por meio de termo de cooperação, se comprometem a liberar seus funcionários para a realização das atividades do Mestrado Profissional e, em contrapartida, elevam a qualidade de seus quadros de colaboradores que se tornam mais aptos à proposição de soluções aos problemas específicos de seus universos profissionais. Inclusive, estamos incentivando novas parcerias com as instituições e empresas de Sorocaba e de sua região metropolitana, para que possamos trabalhar com temáticas de interesse local e contribuirmos cada vez mais com o desenvolvimento regional, destaca a coordenadora.
O PPGGOSP também se preocupa em atender o direito do cidadão desde o processo de ingresso de seus alunos. Seu processo seletivo, transparente, possui normativa para tratamento diferenciado a candidatos com necessidades especiais e candidatas que estejam amamentando. Além disso, exercícios domiciliares para os alunos que deles necessitem (alunas gestantes a partir do 8º mês, por exemplo) são possíveis e regulamentados.
O programa conta com professores e alunos dos campi Araras, São Carlos e Sorocaba da UFSCar. Até o momento, cinco docentes do Campus Sorocaba Cristina Ubeda, José Marcos Novelli, Luiz Carlos de Faria, Monica Caron e Neila Viana da Cunha integram o corpo docente do PPGGOSP; e cinco servidores do campus desenvolvem ou já desenvolveram suas pesquisas no Programa, que está realizando o seu quarto processo seletivo. As informações completas sobre o curso, o ingresso e os convênios estão no site do PPGGOSP.
02/12/2015
13:00:00
31/12/2015
23:59:00
João Eduardo Justi
Não
Não
Estudante, Docente/TA, Pesquisador, Visitante
UFSCar
8053